Führt durch zugängliche, spielerische Klassenzimmeraktivitäten in die Kern-Gewaltfreie-Kommunikation (NVC) und den OFNR-Rahmen ein — Beobachtungen, Gefühle, Bedürfnisse und Bitten.

Baut die Fähigkeit auf, neutral zu beobachten statt zu bewerten, mit digitalen und greifbaren spielerischen Aktivitäten und Analysen zur Genauigkeit der Unterscheidung von Bewertung und Beobachtung.

Stärkt Empathie, aktives Zuhören und Perspektivenübernahme durch kooperative Quests und Klassenzimmer-Pilotprojekte (Partner Estland & Italien).

Vermittelt interessenbasierte, nicht bestrafende Konfliktlösung für das schulische Umfeld, integriert mit teambasierter Gamification und Pilotauswertung.

Erkundet inklusive, kultursensible Sprache, die Würde wahrt — entwickelt mit Beiträgen zur kulturellen Anpassung aus Italien und Pilotprojekten in Estland.

Wendet OFNR-Fähigkeiten auf Anti-Mobbing-Kontexte an; geleitet von Kastamonu MEM mit Lehrkräftepräsentationen, Umsetzungstagen und einer abschließenden Online-Überprüfung vor dem Projekt-Gipfeltreffen.

Sofort einsetzbare Klassenzimmeraktivitäten, abgestimmt auf jedes Modul — für Lehrkräfte, Beratungslehrkräfte und Jugendarbeiterinnen und Jugendarbeiter, die NVC in Schulen umsetzen.

Anleitung für Schulleitungen und Lehrkräfte zur Einführung der Modulreihe, zur Durchführung von Pilotprojekten, zum Schutz und zur DSGVO-/Ethik-Konformität im Einklang mit der Governance-Charta.

Strukturierte Fortbildung für am Projekt teilnehmende Lehrkräfte und Schulleitungen — einschließlich der in Portugal ausgerichteten Weiterbildung (Mär.–Apr. 2026) und über die Partner hinweg lokalisierter Materialien.