Introduz os conceitos fundamentais da Comunicação Não-Violenta (CNV) e o modelo OFNR — Observações, Sentimentos, Necessidades e Pedidos — através de atividades de sala de aula acessíveis e gamificadas.

Desenvolve a competência de observação neutra versus julgamento, com atividades gamificadas digitais e tangíveis e análise da precisão na distinção entre julgamento e observação.

Reforça a empatia, a escuta ativa e a adoção de perspetiva através de missões cooperativas e pilotos em sala de aula (parceiros da Estónia e Itália).

Ensina a resolução de conflitos baseada em interesses e não punitiva para o contexto escolar, integrada com gamificação em equipa e avaliação dos pilotos.

Explora a linguagem inclusiva e culturalmente sensível que defende a dignidade — desenvolvida com contributos de adaptação cultural da Itália e pilotos na Estónia.

Aplica as competências OFNR a contextos antibullying; liderado pela Kastamonu MEM com apresentações a professores, dias de implementação e revisão online final antes da cimeira do projeto.

Atividades de sala de aula prontas a usar, alinhadas com cada módulo — para professores, conselheiros e animadores juvenis que implementam a CNV nas escolas.

Orientação para dirigentes escolares e professores sobre a adoção da série de módulos, a realização de pilotos, a proteção de menores e a conformidade com o RGPD/ética, em conformidade com a Carta de Governação.

Formação estruturada em serviço para os professores e dirigentes escolares participantes no projeto — incluindo o DP acolhido em Portugal (mar–abr de 2026) e materiais localizados entre os parceiros.