Competenze fondamentali della NVC (OFNR)
Sviluppare la comprensione di Osservazioni, Sentimenti, Bisogni e Richieste da parte di studenti ed educatori — il fondamento della Comunicazione Non Violenta.
Dettagli del progetto
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Cultivating Peaceful Communities: Non-Violent Communication via Gamification
September 2025 – August 2027
Erasmus+ KA220-SCH
Kastamonu University (Türkiye)
Türkiye, Germany, Italy, Estonia, Portugal
Panoramica del progetto
Coltivare Comunità Pacifiche: Comunicazione Non Violenta tramite Gamification (NVC Game) è un partenariato di cooperazione Erasmus+ di 24 mesi nell'istruzione scolastica, coordinato da Kastamonu University (Türkiye) con partner in Germania, Italia, Estonia e Portogallo.
Le scuole di tutta Europa continuano ad affrontare conflitti, bullismo e interruzioni della comunicazione. Molti programmi esistenti mancano di formati coinvolgenti e adatti all'età che aiutino i giovani a praticare empatia e risoluzione dei conflitti nella vita scolastica quotidiana. NVC Game affronta questa lacuna combinando il modello di Comunicazione Non Violenta di Marshall Rosenberg con la gamification e un apprendimento digitale accessibile.
Il progetto sviluppa sei moduli NVC ludicizzati, una piattaforma basata su Moodle con feedback basato sull'IA, un'app mobile complementare e kit per insegnanti — tutti co-creati con gli educatori, sperimentati in classe e progettati per un uso inclusivo e multilingue nei paesi partner.
L'attuazione segue un approccio misto: formazione in presenza e riunioni transnazionali, sviluppo e sperimentazione iterativi dei moduli, cicli di feedback strutturati e disseminazione aperta delle risorse con licenze Creative Commons ove possibile.
Obiettivi del progetto
NVC Game si propone di fornire a studenti, educatori e comunità scolastiche competenze pratiche di comunicazione che migliorino il benessere e riducano i conflitti:
Sviluppare la comprensione di Osservazioni, Sentimenti, Bisogni e Richieste da parte di studenti ed educatori — il fondamento della Comunicazione Non Violenta.
Rafforzare l'empatia, l'ascolto attivo e la capacità di assumere il punto di vista altrui tra studenti e personale scolastico attraverso attività strutturate in classe.
Promuovere la risoluzione dei conflitti basata sugli interessi e non punitiva e pratiche fondate su evidenze per affrontare il bullismo in ambito scolastico.
Fornire a insegnanti e dirigenti scolastici uno sviluppo professionale strutturato, kit per la classe e quadri di valutazione allineati a ciascun modulo.
Garantire risorse di apprendimento digitale inclusive, accessibili e scalabili — con un design accessibile per primo e una fruizione multilingue nei paesi partner.