
Eine Pilotstudie in Portugal testete Bildungsinhalte, Aktivitäten und spielerische Materialien des Projekts; das Feedback der Teilnehmenden fließt in Bewertung und Verbesserung ein.
Im Rahmen des NVC-Games-Projekts wurde in Portugal eine Pilotstudie durchgeführt, um die im Projekt entwickelten Bildungsinhalte, Aktivitäten und spielerischen Lernmaterialien zu testen.
Während der Pilotphase konnten die Teilnehmenden die Projektmaterialien in der Praxis erproben und Rückmeldungen zu Verständlichkeit, Nutzbarkeit, Relevanz und Wirksamkeit bei der Förderung von GFK-Kompetenzen geben.
Die gesammelten Rückmeldungen und Beobachtungen flossen in die Bewertung und Weiterentwicklung der Materialien ein — damit die endgültigen Ressourcen ansprechend, praxistauglich und für unterschiedliche Bildungskontexte geeignet sind.