Proje Toplantıları
NVC modülleri geliştirilip pilot uygulamaya tabi tutuldukça uluslararası proje toplantıları, açılış oturumları ve konsorsiyum değerlendirmeleri.
Güncellemeleri GörüntüleNVC Game Avrupa genelinde ilerledikçe uluslararası proje toplantılarını, eğitim etkinliklerini, pilot kilometre taşlarını ve konsorsiyum bültenlerini takip edin.
NVC modülleri geliştirilip pilot uygulamaya tabi tutuldukça uluslararası proje toplantıları, açılış oturumları ve konsorsiyum değerlendirmeleri.
Güncellemeleri GörüntüleEğitimcileri ortak okullarda NVC Game'i sunmaya hazırlayan hizmet içi öğretmen eğitimi, atölyeler ve uygulamalı oturumlar.
Güncellemeleri GörüntüleModüller ülkeler genelinde öğrenciler ve öğretmenlerle doğrulanırken sınıf pilot uygulamaları, test aşamaları ve kilometre taşı raporları.
Güncellemeleri GörüntüleOnline review after the Module 3 empathy and active-listening pilot. Hosted by Arte e Cultura Sociale, Italy.
TPM review after the Module 4 conflict-resolution pilot (14–18 December 2026). Hosted by Kohtla-Järve Maleva Põhikool, Estonia.
Introduce Module 5 (Words that Heal: Language for Dignity, Inclusion, and Cultural Sensitivity) to teachers and begin initial classroom implementation with Estonian pilot schools.
Hands-on implementation and structured evaluation of Module 5 pilots with teachers and school teams at Kohtla-Järve Maleva Põhikool.
Planning and feedback consolidation for Module 6 before final development, teacher presentation, and school implementation in Türkiye.
Present the finalized Module 6 (The OFNR Time Machine: Anti-Bullying Edition) and teacher toolkit to Turkish pilot schools — led by Kastamonu MEM.
Whole-school implementation day for Module 6 in Turkish pilot schools, with classroom activities, facilitator support, and evidence collection for final review.
Doğrulanmış modülleri, dijital platformu, pilot sonuçlarını ve okullar ile öğretmen eğitmenleri için açık kaynakları sunan kapanış konsorsiyum etkinliği.
GeçmişProje ToplantısıReview and feedback after pilots of Module 1 (NVC foundations) and Module 2 (observation without judgment). Hosted by Kastamonu MEM.
Present, implement sample activities, and evaluate Module 1–2 classroom pilots with participating teachers ahead of the summer TPM review in Kastamonu.
WP4 in-service training for project participant teachers and school leaders: structured PD, classroom toolkits, assessment frameworks, and NVC activity book orientation (João de Deus Association, Portugal).
Develop objectives, content, materials, assessments, and sample gamification for Module 1 (Words That Build Bridges: Foundations of NVC) with Kastamonu University pedagogy leads.
Ortaklar Modül 1-2 prototiplerini gözden geçirdi, Türkiye ve AB okulları için pilot protokolleri üzerinde anlaştı ve bahar öğretmen eğitimi döngüsünü planladı.
Consortium start-up at Kastamonu University (2–6 February 2026): plan activities, confirm the six-module framework, assessment approach, and project website setup.
Consortium-wide introductory training for participating teachers and school leaders before Module 1 development — NVC foundations, project tools, and pilot preparation.
Consortium partners launched the 24-month KA220-SCH cooperation and aligned the module development and school pilot timeline.
Bu bölüm proje boyunca düzenli olarak güncellenir. Her toplantı veya önemli proje kilometre taşından sonra yeni girişler yayımlanır.