Pilotos em sala de aula e fases de teste em que os módulos do NVC Games são validados com estudantes e professores em Portugal, na Turquia, em Itália e na Estónia.
Cada um dos seis módulos CNV gamificados segue um ciclo de desenvolvimento → piloto → revisão no âmbito do WP2. As escolas parceiras realizam pilotos em sala de aula, recolhem o feedback dos aprendentes e dados de avaliação e integram os resultados nas revisões das RTP e nas revisões dos módulos.
Pilotos escolares
Alinhados com o cronograma dos módulos do WP2 (Cultivating Peaceful Communities.pdf, Project & WP Summary.pdf).
Marcos
Cada cartão liga a um marco de piloto com datas, país anfitrião e foco do módulo. Adicione fotografias e resumos de avaliação a partir do painel de administração à medida que os pilotos terminam.
Um estudo piloto em Portugal testou os conteúdos educativos, as atividades e os materiais gamificados do projeto; o feedback dos participantes alimenta a sua avaliação e melhoria.
O Módulo 3 “Empathy in Action” é apresentado aos professores participantes e implementado com alunos nas escolas de Kastamonu de 21 a 25 de setembro de 2026, seguido de uma avaliação com os professores.
O Módulo 4 “Needs, Not Battles” será apresentado aos professores e implementado com alunos em Itália de 1 a 5 de fevereiro de 2027, com atividades de exemplo e avaliação com os professores.
O Módulo 5 “Words that Heal” será apresentado aos professores e implementado com alunos na Estónia de 3 a 8 de maio de 2027, com atividades de exemplo e avaliação com os professores.
O Módulo 6 “The OFNR Time Machine: edição antibullying” será apresentado aos professores e implementado com alunos em Kastamonu de 3 a 8 de maio de 2027, com avaliação conjunta com os professores.
Contacte a instituição coordenadora para informações sobre as escolas piloto, a participação e os materiais de avaliação.